Una lavagnata al giorno: aprile 2011

venerdì 29 aprile 2011

Siena, seminario in cui farò un intervento

Presto farò un'incursione nel settore della mia laurea: l'Archeologia. Con la relazione La Preistoria digitale: dal web ai mondi virtuali passando per la LIM nell'ambito di un seminario di formazione nel Dipartimento di Archeologia e Storia delle Arti – Sezione di Preistoria dell'Universitò degli Studi di Siena.
Allego il documento relativo con tutte le informazioni.



venerdì 15 aprile 2011

Un videogioco di logica coinvolgente

Qualche mese fa ho scoperto il sito www.friv.com che in home page propone centinaia di giochi raggiungibili cliccando sulla rispettiva icona. Googlando ho poi scoperto che Maestro Roberto aveva segnalato questo sito due anni fa: l'avessi scoperto prima!!!
Mi serviva un sito del genere per mio figlio (3enne), ma qualche gioco ha appassionato me... uno in particolare.

Si tratta per la precisione di "Cube Droid Saves the Galaxy", raggiungibile cliccando, nell'home page di Friv, sull'icona del robottino che troverete in alto a destra.


Questo videogioco richiede: logica, concentrazione, capacità di pianificare, capacità di fare tesoro dell'esperienza, abilità e in certi momenti anche velocità.
Bello come gioco individuale ma fantastico come gioco di gruppo o collettivo, come ho fatto oggi in un momento particolare (riunione sindacale, ingresso posticipato, pochi alunni in classe).

Questo videogioco promuove anche le intelligenze multiple: quali e come?
Vediamole una per una.
  1. visivo-spaziale: movimento nello schema del gioco, individuazione iconografica degli ostacoli, dei nemici, degli obiettivi,
  2. logico-matematica: comprendere le relazioni causa-effetto dei diversi ostacoli o nemici e pianificare la strategia e i movimenti per evitarli o addirittura sfruttarli per conseguire i propri obiettivi,
  3. linguistica: leggere le istruzioni (facoltative) in inglese, formulare un testo regolativo con le istruzioni del gioco e comunicarlo oralmente o per iscritto,
  4. corporeo cinestetica (fino motoria): gestione "oculata" dei cursori, 
  5. interpersonale: collaborazione con i compagni per individuare la strategia e i movimenti giusti,
  6. intrapersonale: riflessione metacognitiva sull'operato,
  7. musicale: riconoscimento di alcuni segnali acustici che comunicano un dato messaggio,
  8. naturalistica: in questo gioco è sacrificata, a meno che non si osservino i pianeti della cornice del gioco :-).

venerdì 1 aprile 2011

La ligne du temps du monde islamique

«La ligne du temps du monde islamique» si articola in tre parti:
·   la sezione «Geografia e Politica»,
·      la  «Linea del tempo» vera e propria, interattiva,
·     la sezione «Architettura».
Il sito si può consultare in francese, nederlandese e inglese.