| Immagine | Applicazione | Descrizione |
|---|---|---|
| Ötzi - App per Bambini Gioca & Impara di LARIXPRESS GmbH (vedere il comunicato stampa). |
A pagamento (al momento costa € 1,99). In 3 lingue Italiano incluso. Diviso in sezioni: - "Io, Ötzi" ci fa ritrovare la mummia fra i ghiacci e quindi al Museo". - "Vestiario" permette di scoprire informazioni sull'abbigliamento di Ötzi vestendolo man mano. - "Tatuaggi" ci fa analizzare con la lente la pelle della mummia. - "Visti da vicino" ci fa conoscere, mediante schede di approfondimento, gli accessori di Ötzi e non solo. - "My Ötzi" ci fa scattare una foto in cui Ötzi siamo noi. |
|
| Ancient Egypt Virtual 3D Interactive Archaeology Reconstruction: The Raneferef's Hypostyle Hall By Corinth | Gratuita. In lingua inglese. Ci fa fare, fra le altre cose, un tour nella ricostruzione 3D dell'ipostilo della Piramide di Neferera. |
|
| The Tanya Jermaine Collection di National Centre for Teaching and Learning, Massey University. |
Gratuita. In lingua inglese. Appare come un catalogo di ceramiche greche, dove però i vasi si possono far ruotare per una visione a tutto tondo. |
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| Tower of David 3D Interactive Virtual Tour - History of Jerusalem di Jerusalem.com | Gratuita. In lingua inglese. Ci fa fare un tour nella ricostruzione 3D del monumento. |
|
| Saint-Martin-au-Val In Situ di UTCHA | Gratuita. In lingua inglese. Nella sezione "Explore" visualizziamo in 3D l'omonimo santuario gallo-romano a Chartres. |
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lunedì 12 maggio 2014
App per l'Archeologia: una prima tranche
L'anno prossimo avrò una prima e avrò modo di dedicare alcune ore alla mia disciplina originaria, l'Archeologia. Così ho scaricato e testato qualche app utile. Ecco una tabella con alcuni appunti decisamente perfettibili.
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venerdì 23 agosto 2013
Siracusa 3D reborn
Sono stata a Siracusa 3 anni fa per tenere un seminario nel Museo Paolo Orsi... esperienza che ricordo con particolare orgoglio, essendo "di estrazione archeologica".Oggi tramite l'archeologa Enrica De Melio ho saputo di questa bellissima iniziativa: Siracusa 3D reborn (www.archeotour.eu), di cui propongo qua l'accattivante trailer (che fornisce anche spunti sul tema "archeologia e 3D").
martedì 28 febbraio 2012
Panorami delle Alpi Occidentali
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| pano.ica-net.it |
Di ogni elemento geografico considerato vengono fornite l'ubicazione sulla cartina e una visione panoramica. L'elenco delle località mostrate è su Elenco per Autore.
giovedì 23 febbraio 2012
Turchia virtuale
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| www.3dmekanlar.com |
Il sito www.3dmekanlar.com fornisce un'ampia rassegna di panoramiche 3d (scaricabili) di monumenti di Istanbul.
Due sezioni particolari sono:
- Topkapi palace,
- Blue mosque.
Un'ottima opportunità per visitare "a distanza" luoghi magnifici.
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mercoledì 19 ottobre 2011
Speleologia virtuale
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| www.gouffre-de-padirac.com |
Il sito web in questione offre una visita virtuale analoga a quella del sito delle Grotte di Lascaux (www.lascaux.culture.fr), di cui ero convinta di aver parlato in questo blog. Invece da una ricerca nel web vedo che ne avevo parlato su archeodidattica . bibienne . net (tolgo il link perché mi sono segnalati malware) e altrove ma non qua.
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lunedì 29 agosto 2011
Ara Pacis
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| www.arapacis.it |
Il sito del monumento è www.arapacis.it; qui si può fare una visita virtuale, al momento incompleta: www.arapacis.it/sede/visita_virtuale/interno.
giovedì 25 agosto 2011
Visite virtuali: farne e crearne
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| photosynth.net |
Avete presenti le visite virtuali che possiamo fare nella Cappella Sistina virtuale (segnalata in questo vecchio post - cfr. anche questo post)?
Si possono visitare virtualmente altri luoghi ma anche creare ricostruzioni analoghe su Photosynth (photosynth.net) che richiede l'iscrizione mediante account con Windows Live ID.
sabato 20 agosto 2011
Castles 3D
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| www.timeref.com/castles.htm |
Lo fa da diverse angolature, fornendo linee del tempo, alberi genealogici e mappe interattivi, riproduzioni tridimensionali dei castelli inglesi (www.timeref.com/castles.htm) e molto altro.
Naturalmente è in inglese.
domenica 14 agosto 2011
Versailles on-line
Il sito ufficiale della reggia di Versailles (www.chateauversailles.fr) si raccorda a una serie di siti aperti in occasione dei diversi eventi: www.chateauversailles.fr/multimedias/multimedia/sites-internet. Ne segnalo alcuni.- Trônes en majesté, percorso sui troni e sulle loro origini geografiche,
- Sciences & curiosités à la Cour de Versailles, dove fra l'altro troviamo il pdf scaricabile di una sorta di caccia al tesoro (per due fasce d'età: 8-12 e 13-17)
- Une Chapelle pour le roi, visita virtuale della Cappella Reale,
- Louis XIV, l'homme et le roi, percorso interattivo su questo sovrano (segnalo la linea del tempo interattiva),
- Musée de l'Histoire de France, in cui troviamo la galleria Cronologica, una linea del tempo costituita da quadri appesi alla parete:
- Grand Versailles numérique, che consente una visita virtuale della reggia, in cui sono evidenziati gli elementi sui quali cliccare per approfondimenti,
- Orangerie 3D, visita virtuale dell'edificio,
- Versailles vu du ciel: visione interattiva della zona in collaborazione con Google Earth.
Si può scaricare anche il pdf di un libretto educativo sull'età napoleonica.
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Paleobiologia on-line
E *vabbeh*, visto che sono costretta a casa ancora una volta per via di malattie pediatriche - nel periodo decisamente meno adatto - cerco di distrarmi con qualche altro contributo nel presente blog.
Il Dipartimento di Paleobiologia dello Smitshonian National Museum of Natural History (paleobiology.si.edu) propone, fra le varie risorse:
Il Dipartimento di Paleobiologia dello Smitshonian National Museum of Natural History (paleobiology.si.edu) propone, fra le varie risorse:
- il Virtual Museum Interactive: ambiente in parte tridimensionale in cui si possono manipolare reperti e persino visitare lo studio del Curatore e addirittura usare il suo microscopio virtuale interattivo,
- la sezione informativa The Life of a Vertebrate Fossil, con simpatica animazione introduttiva,
- Virtual Dinosaur Dig, uno scavo virtuale
- Tree of Lite: una rappresentazione grafica dell'evoluzione dei vertebrati.
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| Virtual Museum Interactive |
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martedì 19 luglio 2011
Ancient storytelling: la Colonna Traiana
Il sito www.rome-roma.net permette di visualizzare con lo scroll le prime 8 spirali della Colonna Traiana, fatta erigere dall'Imperatore sotto il quale l'Impero Romano ebbe la sua massima estensione.
Per il momento il testo è soltanto in francese e anche incompleto. Ecco la scorciatoia per vedere le spirali presenti: Spirali 1-5 - Spirali 6-8.
Per il momento il testo è soltanto in francese e anche incompleto. Ecco la scorciatoia per vedere le spirali presenti: Spirali 1-5 - Spirali 6-8.
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| www.rome-roma.net/impero-romano/colonna-traiana-1.html |
domenica 29 maggio 2011
Il Castello di Edimburgo in 3D
Nel sito del Castello di Edimburgo in Scozia (www.edinburghcastle.gov.uk) si può effettuare una visita tridimensionale nella sezione «The Castle in 3D»: bisogna innanzitutto scaricare il plugin Turntool (viene fornito in automatico, comunque il sito è www.turntool.com) e sapere che purtroppo non funziona con il browser Google Chrome. Optando per la rotazione manuale, siamo noi a scegliere la prospettiva e lo zoom con cui visitare il castello virtuale.
domenica 20 marzo 2011
Il microscopio di Galileo Galilei
Ieri in classe abbiamo letto il brano in cui Galileo descrive il microscopio.
La descrizione galileiana è nitida e chiara, dicono le antologie, ma un conto è immaginare e un altro è trovare un riscontro. Così abbiamo effettuato una ricerca nel web e trovato una risorsa interessantissima.
Intanto, la descrizione di Galileo è scaricabile da diversi siti, fra cui brunelleschi.imss.fi.it).
Qua si evidenziano in celeste le parti in cui si descrivono i componenti:
Invio a V. E. un occhialino per vedere da vicino le cose minime, del quale spero che ella sia per prendersi gusto e trattenimento non piccolo, chè così accade a me. Ho tardato a mandarlo, perché non l’ho prima ridotto a perfezzione, havendo hauto difficoltà in trovare il modo di lavorare i cristalli perfettamente. L’oggetto s’attacca sul cerchio mobile, che è nella base, e si va movendo per vederlo tutto, atteso che quello che si vede in un'occhiata è piccola parte. E perché la distanza fra la lente e l’oggetto vuol esser puntualissima, nel guardar gl'oggetti che hanno rilievo bisogna potere avvicinare e discostare il vetro, secondo che si riguarda questa o quella parte; e però il cannoncino si è fatto mobile nel suo piede, o guida che dir la vogliamo. Devesi ancora usarlo all'aria molto serena e lucida, e meglio è al sole medesimo, ricercandosi che l’oggetto sia illuminato assai. Io ho contemplati moltissimi animalucci con infinita ammirazione: tra i quali la pulce è orribilissima, la zanzara e la tignuola son bellissimi; e con gran contento ho veduto come faccino le mosche et altri animalucci a camminare attaccati a' specchi, et anco di sotto in su. Ma V. E. haverà campo larghissimo di osservar mille e mille particolari, de i quali la prego a darmi avviso delle cose più curiose. In somma ci è da contemplare infinitamente la grandezza della natura, e quanto sottilmente ella lavora, e con quanta indicibil diligenza".
Lo vediamo nel sito del "Museo Galileo": brunelleschi.imss.fi.it/esplora/microscopio.
Cliccando su esplora possiamo visualizzare la ricostruzione 3d e ruotare l'oggetto virtuale.
Possiamo anche scegliere se vedere l'intero microscopio o i singoli elementi che lo compongono.
Nell'immagine sottostante, si visualizza la protezione dell'oculare.
Interessante leggere il brano e confrontarlo passo passo con la riproduzione tridimensionale.
Ci sono anche giochi on line: www.museogalileo.it/esplora/didatticaonline/scienzagioco.
La descrizione galileiana è nitida e chiara, dicono le antologie, ma un conto è immaginare e un altro è trovare un riscontro. Così abbiamo effettuato una ricerca nel web e trovato una risorsa interessantissima.
Intanto, la descrizione di Galileo è scaricabile da diversi siti, fra cui brunelleschi.imss.fi.it).
Qua si evidenziano in celeste le parti in cui si descrivono i componenti:
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"Ill.mo et Ecc.mo Sig.re e Pad.n Col.moInvio a V. E. un occhialino per vedere da vicino le cose minime, del quale spero che ella sia per prendersi gusto e trattenimento non piccolo, chè così accade a me. Ho tardato a mandarlo, perché non l’ho prima ridotto a perfezzione, havendo hauto difficoltà in trovare il modo di lavorare i cristalli perfettamente. L’oggetto s’attacca sul cerchio mobile, che è nella base, e si va movendo per vederlo tutto, atteso che quello che si vede in un'occhiata è piccola parte. E perché la distanza fra la lente e l’oggetto vuol esser puntualissima, nel guardar gl'oggetti che hanno rilievo bisogna potere avvicinare e discostare il vetro, secondo che si riguarda questa o quella parte; e però il cannoncino si è fatto mobile nel suo piede, o guida che dir la vogliamo. Devesi ancora usarlo all'aria molto serena e lucida, e meglio è al sole medesimo, ricercandosi che l’oggetto sia illuminato assai. Io ho contemplati moltissimi animalucci con infinita ammirazione: tra i quali la pulce è orribilissima, la zanzara e la tignuola son bellissimi; e con gran contento ho veduto come faccino le mosche et altri animalucci a camminare attaccati a' specchi, et anco di sotto in su. Ma V. E. haverà campo larghissimo di osservar mille e mille particolari, de i quali la prego a darmi avviso delle cose più curiose. In somma ci è da contemplare infinitamente la grandezza della natura, e quanto sottilmente ella lavora, e con quanta indicibil diligenza".
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Ma questo microscopio com'era fatto realmente?Lo vediamo nel sito del "Museo Galileo": brunelleschi.imss.fi.it/esplora/microscopio.
Cliccando su esplora possiamo visualizzare la ricostruzione 3d e ruotare l'oggetto virtuale.
Possiamo anche scegliere se vedere l'intero microscopio o i singoli elementi che lo compongono.
Nell'immagine sottostante, si visualizza la protezione dell'oculare.
Interessante leggere il brano e confrontarlo passo passo con la riproduzione tridimensionale.
Ci sono anche giochi on line: www.museogalileo.it/esplora/didatticaonline/scienzagioco.
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domenica 28 novembre 2010
Utilizzo didattico delle ricostruzioni archeologiche in Second Life
Avevo parlato in questo post dell'uso didattico fatto da Nicoletta Farmeschi di un mio scenario archeologico su Second Learning World. Mi ero scordata di inserire anche in questo blog la notizia sottostante.
Lo scorso Settembre, nell'Ebookfest di Fosdinovo, dove non mi sono potuta recare per motivi logistici (troppi aerei in pochi giorni), sono stata in qualche modo presente grazie a Nicoletta che ha presentato il suo meraviglioso...
Utilizzo didattico delle ricostruzioni archeologiche in Second Life (ossia come “entrare” in un ebook del futuro)
Data: venerdì 10 settembre, ore 18.00
Luogo: Torre Malaspiniana
Il lavoro di ricostruzione archeologica in 3d ha sempre un suo valore, ma se parliamo di didattica allora il discorso è molto differente, perché mentre è possibile per un adulto immaginare e fare riferimento ad esperienze pregresse, per gli alunni tutto è nuovo e deve essere necessariamente chiaro e reale. La concretezza è quindi alla base di una didattica efficace ed ecco che la ricostruzione di Anna Rita Vizzari in una piattaforma simile a quella di SL non è un esempio di bravura in quella strana e nuova “disciplina” che si chiama “build”, ma piuttosto un luogo da utilizzare nell’ambito dell’apprendimento della storia.
Vediamo il caso preso ad esempio : due classi terze stanno muovendo i primi passi nella storia e lavorano ai concetti non tanto semplici a questa età: le fonti e i reperti storici: dove e come vengono scoperti? Come sono utilizzati dagli archeologi? Dopo una spiegazione sommaria tratta dal sussidario si passa alla visita in Second Learning World: è una piattaforma simile a Second Life, messa su dall’Ansas di Firenze grazie ad Andrea Benassi proprio per la sperimentazione didattica e dove un ristretto gruppo di docenti ha avuto la “fortuna” di lavorare a partire dal giugno 2009. In questa realtà virtuale i bambini visitano la zona dedicata ai giochi archeologici, partecipando attivamente al riconoscimento dei vari reperti ricostruiti in 3d e visitando la zona subacquea, che mostra come potrebbe essere davvero una ricerca sottomarina se fossero loro stessi degli archeologi. La "gita" è resa interessante da una caccia al tesoro e da un museo carico di reperti bellissimi con le note informative da studiare. L’entusiasmo dei bambini è alle stelle! Gli occhi sono concentrati sulle immagini della realtà virtuale sul videoproiettore, le orecchie “ben aperte” all’ascolto e il silenzio è interrotto solo dalle domande pertinenti o esclamazioni sorprendenti per i bambini di quell’età che mai potrebbero dal vero realizzare un’esperienza simile. Il lavoro è documentato in un piccolo video.
Lo scorso Settembre, nell'Ebookfest di Fosdinovo, dove non mi sono potuta recare per motivi logistici (troppi aerei in pochi giorni), sono stata in qualche modo presente grazie a Nicoletta che ha presentato il suo meraviglioso...
Utilizzo didattico delle ricostruzioni archeologiche in Second Life
View more presentations from eBookFest Fosdinovo 2010.
Vedere anche ebookfest2010.bibienne.net.
Copio e incollo dall'abstract:View more presentations from eBookFest Fosdinovo 2010.
Vedere anche ebookfest2010.bibienne.net.
Utilizzo didattico delle ricostruzioni archeologiche in Second Life (ossia come “entrare” in un ebook del futuro)
Data: venerdì 10 settembre, ore 18.00
Luogo: Torre Malaspiniana
Il lavoro di ricostruzione archeologica in 3d ha sempre un suo valore, ma se parliamo di didattica allora il discorso è molto differente, perché mentre è possibile per un adulto immaginare e fare riferimento ad esperienze pregresse, per gli alunni tutto è nuovo e deve essere necessariamente chiaro e reale. La concretezza è quindi alla base di una didattica efficace ed ecco che la ricostruzione di Anna Rita Vizzari in una piattaforma simile a quella di SL non è un esempio di bravura in quella strana e nuova “disciplina” che si chiama “build”, ma piuttosto un luogo da utilizzare nell’ambito dell’apprendimento della storia.
Vediamo il caso preso ad esempio : due classi terze stanno muovendo i primi passi nella storia e lavorano ai concetti non tanto semplici a questa età: le fonti e i reperti storici: dove e come vengono scoperti? Come sono utilizzati dagli archeologi? Dopo una spiegazione sommaria tratta dal sussidario si passa alla visita in Second Learning World: è una piattaforma simile a Second Life, messa su dall’Ansas di Firenze grazie ad Andrea Benassi proprio per la sperimentazione didattica e dove un ristretto gruppo di docenti ha avuto la “fortuna” di lavorare a partire dal giugno 2009. In questa realtà virtuale i bambini visitano la zona dedicata ai giochi archeologici, partecipando attivamente al riconoscimento dei vari reperti ricostruiti in 3d e visitando la zona subacquea, che mostra come potrebbe essere davvero una ricerca sottomarina se fossero loro stessi degli archeologi. La "gita" è resa interessante da una caccia al tesoro e da un museo carico di reperti bellissimi con le note informative da studiare. L’entusiasmo dei bambini è alle stelle! Gli occhi sono concentrati sulle immagini della realtà virtuale sul videoproiettore, le orecchie “ben aperte” all’ascolto e il silenzio è interrotto solo dalle domande pertinenti o esclamazioni sorprendenti per i bambini di quell’età che mai potrebbero dal vero realizzare un’esperienza simile. Il lavoro è documentato in un piccolo video.
martedì 23 novembre 2010
Monumenti e relitti 3D
Questo link è fra i miei Preferiti da mesi e ancora non gli ho dato una sistemazione.
Il sito www.3dancientwonders.com permette di visualizzare in modo tridimensionale una serie di monumenti: dal circolo di Stonehenge al Partenone di Atene Passando per la grande Piramide di Giza e non solo.
Il sito www.3dancientwonders.com permette di visualizzare in modo tridimensionale una serie di monumenti: dal circolo di Stonehenge al Partenone di Atene Passando per la grande Piramide di Giza e non solo.
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| Un'immagine dell'imbarcazione vichinga 3D |
venerdì 19 novembre 2010
Arte in HD
Dopo la Cappella Sistina Virtuale (segnalata nel post cappella-sistina-virtuale, possiamo fruire di altre opere d'arte ad alta definizione e, laddove possibile, in 3D.
Su www.haltadefinizione.com/galleries si possono visualizzare, per ora, le seguenti opere:
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| La Cappella degli Scrovegni |
- Giotto di Bondone: Cappella degli Scrovegni (http://cappella-scrovegni.ilsole24ore.com), Dio Padre e Cristo crocifisso.
- Leonardo da Vinci: Ultima Cena.
- Sandro Botticelli: Nascita di Venere e Primavera.
- Caravaggio: Bacco.
- Agnolo Bronzino: Ritratto di Eleonora di Toledo.
- Leonardo da Vinci: Annunciazione e Battesimo di Cristo (con Verrocchio).
- Pontormo: Deposizione.
- Gaudenzio Ferrari: Storie della vita di Cristo.
- Andrea Pozzo: Gloria di Sant'Ignazio.
- Francesco Paolo Michetti: La Figlia di Iorio.
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mercoledì 26 maggio 2010
Caravaggio virtuale
Un allestimento strepitoso quello di Tutta l'opera del Caravaggio (www.caravaggio.rai.it), con gallerie, sezioni didattiche e anche una sezione con giochi.
domenica 11 aprile 2010
Cappella Sistina virtuale
Una ricostruzione 3D della Cappella Sistina è visitabile con un colpo di mouse qua: www.vatican.va.Scoperto tramite www.bussolascuola.it.
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venerdì 8 gennaio 2010
Archeologia 3d in Sardegna
Il progetto è curato dall'antropologo Marco Lodde, dell'Universita' di Cagliari.
Il 3d è realizzato dalla società http://www.blogger.com/3dsardegna.it/servizi.htm, che nel documento http://www.3dsardegna.it/laserscanner.pdf parla della procedura con cui è stata effettuata la scansione tridimensionale dei reperti.
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