Libri scaricabili gratuitamente

Segnalo 3 libri consultabili e/o scaricabili gratuitamente.

Copertina	Estremi bibliografici	Link
	Raffaella Giacobbi,  LIMone - Manuale illustrato per iniziare ad utilizzare la Lavagna Interattiva Multimediale in classe (Insegnare con la LIM) Va precisato che, al di là della parte propedeutica generale, è tarata su Smartboard.	www.amazon.it
	Gianni Marconato, Usare Moodle. Manuale di didattica	www.scribd.com
Foto tratta da da: www.giannimarconato.it/il-mio-terzo-libro	Gianni Marconato, Ambienti di apprendimento per la formazione continua	issuu.com

Risorse educative aperte e sperimentazione didattica

www.fupress.com

Nel 2012 è stato pubblicato il volume, a cura di Maria Ranieri (dell'Università di Firenze), "Risorse educative aperte e sperimentazione didattica. Le proposte del progetto Innovascuola-AMELIS per la condivisione di risorse e lo sviluppo professionale dei docenti" (cliccando sul titolo si approda alla scheda del libro nel sito dell'Editore). Suddetto volume si può acquistare in cartaceo o consultare in modalità open access.
Adesso è on-line il sito web raccordato al libro, dove troviamo - liberamente fruibili - le risorse create dagli insegnanti della scuola primaria della rete AMELIS: amelis.fupress.net/index.html.

Bricks: didattica nei mondi virtuali

Snapshot da me scattata tempo fa su Second Life

Poco fa, tornando a casa dalla scuola, ho trovato un'e-mail che segnalava l'uscita del numero di settembre della fondamentale rivista Bricks (vedi l'Indice).
Dopo aver letto il bell'editoriale di Antonio Fini ho cercato un articolo che trattasse le mie discipline e mi è caduto l'occhio, inevitabilmente, su quello della cara Nicoletta Farmeschi (La Didattica dei Mondi Virtuali: dall’Italiano all’Ambito Antropologico, passando per l’Arte e la Matematica), ricco di riferimenti teorici, indicazioni utili ed esperienze concrete.
Mi è scappata una risata davanti allo schermo quando ho trovato qualche riga riferita a me...

"Qualcosa del genere l’ha comunque fatto un’insegnante “sui generis”, Anna Rita Vizzari: qualche anno fa ha scritto per la casa editrice Bibienne, un ebook maneggevole e pratico che mostra quanta varietà e qualità di ambienti esistono in alcuni mondi virtuali: Archeodidattica virtuale."

E mi sono detta: "insegnante sui generis" detto da Nicoletta Farmeschi che cosa significa? ;)

La prof.ssa Milani sarà on air...

Conoscete la prof.ssa Isabella Milani? Cura il blog laprofessoressavirisponde.blogspot.it, è una persona profonda e anche pungente ;). La conosco da anni e sono rimasta piacevolmente colpita nel vedere quasi un'intera pagina di Vanity Fair (n° 37 del 18 Settembre 2013) dedicata a lei: ho sempre ritenuto questa rivista la più impegnata fra quelle "femminili". Vi si trova un'interessante intervista e un utile decalogo per il buon insegnante. Il messaggio - positivo, propositivo e costruttivo - è spendibile nella scuola ma anche in altri campi.
Di recente è uscito il suo nuovo libro, L'arte di insegnare Consigli pratici per gli insegnanti di oggi, Vallardi Editore (scheda nel sito dell'Editore: http://www.vallardi.it/catalogo/scheda/larte-di-insegnare-libro.html). Domani (giovedì 19 settembre) alle h, 10,30 la si potrà ascoltare su Radio Capital.

Immagine tratta dalla pagina www.facebook.com di Vallardi Editore. 

Segnalazione libro ed evento

Sta per uscire un libro che contiene un mio contributo: Autismo e bisogni educativi speciali. Approcci proattivi basati sull'evidenza per un'inclusione efficace a cura del mio corregionale Marco Pontis.

La scheda provvisoria del libro è nel sito dell'Editore www.francoangeli.it

Il pdf qua: http://www.francoangeli.it/Area_PDFDemo/292.3.39_demo.pdf.

Per chi vive in Sardegna, e precisamente nel Capo di Sotto: 

Presentazione del libro "Autismo e BES": 19 Giugno 2013 presso la Sala Conferenze Provincia di Carbonia Iglesias, Via Fertilia 40 Carbonia (CI) nel Corso di Formazione per insegnanti, genitori, professionisti sociali e sanitari "Bisogni Speciali e Azioni Educative Mirate nei Disturbi dello Spettro Autistico" 19 e 26 Giugno 2013 ore 15.00-19.00. 

Insegnare per competenze

federicobatini.wordpress.com

Nel gruppo www.facebook.com/groups/tantiinsegnanti, il docente Federico Batini ha segnalato una risorsa eccezionale, gratuitamente fruibile on-line e anche scaricabile in pdf: il volume Insegnare per competenze della Casa Editrice Loscher. Tale volume fa parte della collana Quaderni della Ricerca, tutti fruibili nel sito www.laricerca.loescher.it.

Problematizzare la Preistoria

openclipart.org

Qualche giorno fa ho ricevuto dalla casa editrice La Meridiana (www.lameridiana.it) l'ultimo libro scritto dal Prof. Antonio Brusa, con cui ho avuto il piacere e l'onore di collaborare in passato. Il libro in questione è Piccole storie 1. Giochi e racconti di preistoria per la primaria e la scuola dell'infanzia (scheda nel sito dell'Editore). Cito dalla lettera di accompagnamento:

In questo volume Antonio Brusa ...omissis... raccoglie una sfida: aiutare i docenti, e tramite loro gli studenti, a porsi delle domande corrette sul sapere storico, per andare oltre gli stereotipi tradizionali e accedere a un racconto problematico del passato, che insegni anche a interrogarsi sul presente. Questo, che rappresenta uno dei traguardi indicati dal MIUR per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria, è anche l’obiettivo centrale del volume Piccole storie 1, interamente dedicato alla preistoria, primo volume di un percorso che ripercorrerà, nei prossimi volumi in uscita, le diverse epoche storiche, offrendo ai docenti gli strumenti ludico-didattici per addentrarsi nella storia, smuovendo gli studenti dal proprio stato a-problematico verso la disciplina.

...omissis...

L’autore presenta otto giochi da proporsi nella scuola dell’infanzia e nei primi anni della primaria, che servono ad arricchire (eccedendo) il curricolo del docente. Ognuno di questi è dedicato ad una questione storica da svilupparsi secondo un metodo di didattica collaborativa. L’ultimo capitolo, invece, riprende i contenuti in chiave “tradizionale”.

Il libro è doppiamente utile per gli insegnanti, in quanto da una parte fornisce una solida parte teorica (che ha fra gli obiettivi quello di sfatare alcuni stereotipi - fortemente radicati sui manuali - relativi alla Preistoria), dall'altra propone un apparato operativo immediatamente spendibile nella didattica, ricco di schede, spunti, immagini utili.

Sfogliandolo dalla fine verso l'inizio, come sono solita fare, ho piacevolmente scoperto di essere l'ultima voce della Bibliografia, per un articolo sulla rivista Mundus. E ancora mi scopro in una nota che inizia così: "Naturalmente non ho nulla contro l'uso intelligente dell'elettronica, per il quale invito a leggere A.R. Vizzari etc". Grazie!

Per finire, embeddo alcune pagine del libro, per dare un'idea della sua articolazione.

Open publication - Free publishing - More antonio brusa

Esercitarsi con l'analisi logica

www.erickson.it

Fra pochi giorni uscirà ufficialmente il libro Esercitarsi con l'analisi logica. Schede operative sui complementi e sulla struttura della frase, da me scritto ed edito dalla Erickson (www.erickson.it).
La parte teorica riprende - con integrazioni e modifiche - quella del kit Impariamo l'analisi logica (in cui gli esercizi erano sul cd-rom e non sul cartaceo), l'apparato degli esercizi è stato creato ad hoc.
Due copie del libro sono state da me messe in palio per la sottoscrizione a premi organizzata da www.diversamenteonlus.org.

Tesi di Laurea condivisa

Giorgio Musilli, docente di Scuola Primaria, è una persona estremamente generosa che ha appena condiviso un suo prezioso lavoro, la tesi di laurea intitolata "I software autore per una didattica centrata sull'alunno nella scuola primaria".
La si può scaricare dal sito www.didattica.org/news.htm. Ecco l'immagine del riquadro in cui si trova la risorsa: bisogna cliccare sul pulsante Download.
Ringrazio sentitamente Giorgio per la bellissima condivisione e per l'inattesa citazione!

http://www.didattica.org/news.htm

Recensione e intervista

Leggi l'articolo su
linguaggio-macchina.blogspot.com

Andrea Mameli è un fisico del CRS4, scrive libri e, fra le varie cose, collabora con l'Unione sarda.
In sostanza, è una persona poliedrica... per cui il suo bellissimo articolo - con intervista incorporata - sul kit Recupero in difficoltà ortografiche che ho realizzato con Elena Tamborrino per la Erickson è per me un grandissimo onore.
Il pezzo è comparso sul noto quotidiano sardo domenica 16 Ottobre, si può leggere anche sul blog di Andrea.

Segnalazione bibliografica

Fra qualche settimana uscirà un libro per il quale ho scritto un contributo: Produzione del testo con la LIM nella scuola secondaria di primo grado.
Autori: Daniele Barca dell'USR Emilia Romagna e Loredana Camizzi dell'ANSAS di Firenze. "Ospiti" io e la cara collega milanese Maria Giaele Infantino.
Insomma, un bel lavoro di squadra per un libro che propone riflessioni teoriche e spunti operativi.
L'Editore? Coincidenza: la Erickson, con cui ho il piacere di pubblicare da qualche anno.

Erickson e LIM

Si sa già che la casa editrice Erickson dedica una sezione del sito alla didattica con la LIM (www.erickson.it/Pagine/Promo-LIM): qui troviamo elencati i titoli dedicati espressamente a questo strumento come il bellissimo Percorsi di scrittura con la LIM 1 -  Costruire e analizzare testi e storie in gruppo di Ivan Sciapeconi ed Eva Pigliapoco, che custodisco gelosamente nella mia biblioteca aspettando l'ora di usarlo con mio figlio (ma, chissà, potrebbe servire anche in prima media con qualche alunno).
Ora segnalo che è possibile scaricare un pdf gratuitamente: consiste nella parte iniziale d
Bisogna cliccare, nella pagina linkata sopra, su:

Scarica la guida gratuita "Didattica attiva con la LIM".

Vi si trovano contributi tratti da due libri sulla LIM, uno di Francesco Zambotti e uno di Giovanni Bonaiuti (i cui titoli ho segnalato a suo tempo in questo post).
In calce al pdf in questione c'è una rassegna di titoli ericksoniani contenenti materiali per la LIM, fra questi compaiono due dei miei tre kit (manca Impariamo l'analisi logica che dev'essere sfuggito ai redattori forse perché i materiali LIM sono stati inseriti soltanto nella ristampa).

Astronomia per ragazzi

La copertina del Quaderno

Saper osservare il cielo scientificamente. Come? Con Il quaderno del cielo curioso (sottotitolo:  Giochi con il Sole, la Luna e le Stelle, Kellermann Editore), scritto da una compagna del Master Unituscia in E-learning, Elena Lazzaretto (sito: www.elenaz.it). L'autrice è un'astronoma e si occupa di divulgazione scientifica tramite le tecnologie.
Leggiamo la descrizione del quaderno:
«Nel Cielo troviamo il Sole, la Luna e le stelle: possiamo conoscerli, scoprirli e anche “usarli” nei nostri esperimenti, per imparare un sacco di cose. Si tratta di esperimenti semplici ma efficaci e li possiamo realizzare servendoci di qualche strumento da costruire noi stessi, magari riciclando delle cose che abbiamo già. In questo quaderno abbiamo raccolto delle piccole esperienze da realizzare da soli o in compagnia, imparando e divertendosi.»
Quindi le attività proposte sono pratiche. Come si possono realizzare strumenti per l'osservazione del cielo? Qualche esempio operativo si trova nella già linkata pagina del sito dell'editore, dove troviamo materiale scaricabile in pdf, come notturnale.

Una scheda operativa del Quaderno

Personalmente adoro queste schede operative che rendono i ragazzi parte attiva nel percorso di apprendimento.

Dettagli editoriali: il quaderno ha 64 pagine, misura cm. 15 X 21, costa soltanto 8 euro, è del 2011.

Quasi tempo di raccolta

Dopo mesi di febbrile lavoro fra libri e computer, vedo la fine del tunnel; poi so che avrò nostalgia di quella condizione creativa ed entrerò in nuovi tunnel (a dire il vero ci sono già dentro: nuovi impegni e nuovi progetti).
Ma questo è tempo di raccolta: si vede finalmente il frutto del proprio lavoro (anche se ci sono le revisioni... ancora non è finita!). Manca ancora un po' al lancio, ma visto che nel web esiste traccia, mi sento autorizzata a parlarne pure io.
Non so quale dei due lavori citare per primo: sono innamorata di ambedue.

Uno è l'ebook "Archeodidattica Virtuale. Appunti sull’uso didattico dei mondi virtuali per l’Archeologia e la Storia Antica", della casa editrice BBN (di Noa Carpignano). Si tratta del numero 1 (quale onore!) della nuova collana, diretta da Maria Grazia Fiore: "Visioni condivise". Prossimamente l'ebook verrà reso disponibile in modo gratuito.

L'altro è il kit multimediale (il mio 3° con la Erickson) Recupero in... Difficoltà ortografiche (libro+CD ROM, scritto a due (ma anche quattro) mani con Elena Tamborrino. Direttori della collana "Recupero in...": Dario Ianes e Carlo Scataglini.

Niente immagini, stavolta... immagino di non poterle ancora rendere pubbliche :).

Edito il 24 Agosto per inserire le immagini.

Giorni di scuola

Non ci avevo pensato: posso scrivere qua un post su una "nuova uscita" che mi coinvolge.
Si tratta di Giorni di Scuola, un'opera corale a cura di Tullio De Mauro e Dario Ianes, che non hanno bisogno di presentazioni.
Si possono sfogliare alcune pagine del libro su www.erickson.it.
Copio e incollo dal sito dell'Editore i Contenuti.

- Introduzione (Tullio De Mauro)  - Prima parte –  Scuola dell’infanzia Intelligenze in circolo (Rosalba Corallo) Il nastrino che fa bau bau (Desiree Rossi) Stefan e gli altri (Alessandra Tetè) - Seconda parte –  Scuola primaria Per una scuola più saggia che sapiente (Maria Arici) Lo sguardo dei bambini (Camillo Bortolato) La prima lettera (Monica e Rossana Colli) Manuel e Nicolò stanno bene insieme (Roberto Morgese) Un ponte per l’integrazione (Gianluca Perticone) Una maestra alle prese con la LIM (Beatrice Pontalti) - Terza parte –  Scuola secondaria di primo grado Tutto quel che luccica (Matteo Corradini) Caos calmo di sostegno (Carlo Scataglini) Dica trentatré (Luigi Tuffanelli) Io scrivo sul blog (Anna Rita Vizzari) - Quarta parte –  Scuola secondaria di secondo grado Il quotidiano tra i banchi (Gianluca Daffi) Preparate i bagagli (Patrizia Farello) Chi ha paura della matematica? (Paolo Fasce) Dislessia in gioco (Letizia Ferrari) - Quinta parte – Dirigenti La contrattazione (Nunziante Capaldo) Un consiglio per crescere (Lidio Miato)

Segnalazione bibliografica: Media Education in Action

Lo scorso anno scolastico la mia seconda (attuale terza) partecipò a un'iniziativa propostaci dalla Dott.ssa Maria Ranieri dell'Università di Firenze: un webquest sugli adolescenti digitali.
Fu un percorso molto interessante e coinvolgente per svolgere il quale, per due ore a settimana, effettuavamo una vera transumanza dalla sede staccata in cui per rotazione triennale ci trovavamo (e in cui mancava la connessione) alla sede centrale.
Gli alunni hanno potenziato le competenze digitali che possedevano e ne hanno acquisito di nuove, imparando a usare nuovi strumenti (come il software XMind, perché fino a quel momento usavamo soltanto CMap), a riflettere" sulla tematica degli adolescenti digitali nonché a "metariflettere" sul proprio operato.
Attività individuali, attività di gruppo, diverse tipologie di testo da produrre, relazioni da fare in pubblico... questa soltanto una parte di ciò che si è fatto grazie al percorso. Per la documentazione scegliemmo di utilizzare il blog che avevamo aperto l'anno precedente: primaeetecnologia.blogspot.com.
Ora è uscito il libro in cui Maria Ranieri e Alberto Parola affrontano la tematica della Media Education: Media Education in Action. A Research Study in Six European Countries, Collana: Strumenti per la didattica e la ricerca, Firenze University Press.
Ecco alcune parti scaricabili in pdf:
- Indice dei contenuti: www.fupress.com/Archivio/pdf/4604.pdf (immagino che la nostra esperienza faccia parte del Chapter 6 - «To be or not to be…digital teens?». A Study on the Development of Critical Thinking Skills of Adolescents),
- Introduzione: www.fupress.com/Archivio/pdf/4605.pdf.
Per la prenotazione del libro: www.fupress.com/pubblicazioni/carrello.asp.
L'ho ordinato stamane, non vedo l'ora di leggerlo.

9 Volte Intelligenti... e avrete un figlio geek

Rosalba Corallo ha pubblicato con la Erickson due libri prima di passare al software, con 9 volte intelligenti.
Ho avuto il piacere di ordinarlo subito per mio figlio (che non aveva ancora 3 anni) e per un suo amichetto "gemello diverso" nato lo stesso giorno.
Mio figlio, prima di usare quel cd-rom, non sapeva ancora gestire bene il mouse: con quelle manine, al pc si limitava a usare il cursore per qualche attività o a premere su un pulsante da lui scoperto (Zz) che mi impediva di usare il pc per un bel po'.
Il cd-rom "9 volte intelligenti" ha avuto il merito di trasformarlo in un disinvolto piccolo geco: nonostante sia un 3enne analfabeta, sa frugare nella cronologia di Chrome come io non ho mai fatto e sa su quali pulsanti cliccare in certe finestrelle: merito della memoria visiva.
Ormai il bimbo ha svolto tutte le attività del software in questione (qualcuna con l'aiuto dei genitori, naturalmente), per cui è passato ad altri lidi (giochi on-line vari), ma forte di quel notevole bagaglio di esperienze acquisito mediante il (e grazie al) cd-rom della fantastica Rosalba Corallo.
Nel software della Corallo, i personaggi-guida Marco e Martina, con i loro grembiulini della scuola dell'infanzia, accompagnano piacevolmente i bambini in un percorso attraverso le 9 intelligenze gardneriane: intrapersonale, interpersonale, matematica, naturalistica, musicale, esistenziale, linguistica, visivo-spaziale e cinestetica. 

La videata iniziale del software

Alcune attività (mettere in ordine uno scaffale o fare la raccolta differenziata) promuovono un atteggiamento civile ed ecologista immediatamente spendibile nella vita quotidiana, altre consentono "metariflessioni" su di sé (come i gusti alimentari: mio figlio è schizzinoso anche nel virtuale). 
Ogni bambino avrà le proprie preferenze, come è giusto che sia. Nel video sottostante, uno dei tanti momenti trascorsi su quel cd-rom. Lui afferma a un certo punto che vuole "dipingere", ossia vuole passare alle attività dedicate all'intelligenza visiva. Tant'è che adesso adora smanettare con Paint e dintorni.

Tutte le sere... momento del gioco al pc...

from Anna Rita Vizzari on Vimeo.

Suggerimento bibliografico: Tecnologie per la didattica

Il libro su Anobii
(ho avuto l'onore di inserirlo per prima)

Due giorni fa, al rientro dal seminario tutor LIM a Montecatini, ho avuto il piacere di trovare a scuola un plico con un omaggio per me. Conteneva un graditissimo libro, che mi sarei comprata a breve scadenza.
Si tratta del neonato Tecnologie per la didattica, Editore Apogeo.

Curato da Massimo Faggioli, contiene contributi di diversi ricercatori dell'ANSAS - buona parte dei quali avevo appena visto a Montecatini:

• Alessandra Anichini (Ambienti di apprendimento virtuali),
• Giusy Cannella (CDD),
• Raffaella Carro (Mondi virtuali),
• Margherita Di Stasio (Videogiochi),
• Elena Mosa (EBook),
• Laura Parigi (Social media),
• Francesca Rossi (Podcast e mobile),
• Leonardo Tosi (LIM).

Vi troviamo riflessioni teoriche, descrizioni concrete degli strumenti e possibilità didattiche degli stessi, nonché un utilissimo glossario per il lessico specifico. Per ora l'ho sfogliato in modo mirato, ma durante le imminenti vacanze di Natale lo studierò per bene e mi applicherò.

Grazie di cuore a chi ha pensato a me come a un destinatario dell'omaggio.

Scratch!

Scratch è un software che permette di creare e condividere immagini interattive. Personalmente non l'ho ancora usato, mi riprometto di provarci appena avrò più tempo.
Il software si scarica da scratch.mit.edu.

Vedere anche articolo su www.innovascuola.gov.it.

Presto uscirà il libro di Alessandro Colombi intitolato Immagina, programma e condividi con Scratch (scheda nel sito delle Edizioni Erickson).

Un po' di bibliografia

Per quanto riguarda la didattica con la LIM, sono utili i seguenti libri.

AA.VV (a cura di Giovanni Biondi),
LIM.
A scuola con la Lavagna Interattiva Multimediale,
Giunti 2008
(scheda dell'Editore).




Giovanni Bonaiuti,
Didattica attiva con la LIM. Metodologie, strumenti e materiali con la Lavagna Interattiva Multimediale,
Erickson 2009
(scheda dell'Editore).




Francesco Zambotti,
Didattica inclusiva con la LIM.
Strategie e materiali per l’individualizzazione con la Lavagna Interattiva,
Erickson 2010
(scheda dell'Editore).



Mi riprometto di inserire un post su due libri in inglese che ho ordinato ieri via IBS.