Una lavagnata al giorno: logica
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giovedì 23 giugno 2011

Universcience

www.universcience.fr
Nel lontano 1999 visitai il parco "La Villette" presso Parigi, dove mi riprometto di tornare con mio figlio quanto prima, perché le esperienze che vi feci erano notevoli.
Ho cercato nel web il sito ufficiale, certa che ci fossero attività on-line per alunni. E infatti...
C'è tantissimo (rimando al sito www.cite-sciences.fr per approfondimenti). Una ricca area per i ragazzi si trova nel sito www.universcience.fr, che propone:
- una sezione giochi per bambini 3-7 anni,
- una sezione giochi per ragazzi 7-12 anni,
- una sezione di attività laboratoriali-manipolative,
- un'area di esperimenti di Chimica e Fisica come questa sulla Teoria di Archibald,
- una sitografia ragionata.
C'è molto altro ancora: frugateci!

venerdì 15 aprile 2011

Un videogioco di logica coinvolgente

Qualche mese fa ho scoperto il sito www.friv.com che in home page propone centinaia di giochi raggiungibili cliccando sulla rispettiva icona. Googlando ho poi scoperto che Maestro Roberto aveva segnalato questo sito due anni fa: l'avessi scoperto prima!!!
Mi serviva un sito del genere per mio figlio (3enne), ma qualche gioco ha appassionato me... uno in particolare.

Si tratta per la precisione di "Cube Droid Saves the Galaxy", raggiungibile cliccando, nell'home page di Friv, sull'icona del robottino che troverete in alto a destra.


Questo videogioco richiede: logica, concentrazione, capacità di pianificare, capacità di fare tesoro dell'esperienza, abilità e in certi momenti anche velocità.
Bello come gioco individuale ma fantastico come gioco di gruppo o collettivo, come ho fatto oggi in un momento particolare (riunione sindacale, ingresso posticipato, pochi alunni in classe).

Questo videogioco promuove anche le intelligenze multiple: quali e come?
Vediamole una per una.
  1. visivo-spaziale: movimento nello schema del gioco, individuazione iconografica degli ostacoli, dei nemici, degli obiettivi,
  2. logico-matematica: comprendere le relazioni causa-effetto dei diversi ostacoli o nemici e pianificare la strategia e i movimenti per evitarli o addirittura sfruttarli per conseguire i propri obiettivi,
  3. linguistica: leggere le istruzioni (facoltative) in inglese, formulare un testo regolativo con le istruzioni del gioco e comunicarlo oralmente o per iscritto,
  4. corporeo cinestetica (fino motoria): gestione "oculata" dei cursori, 
  5. interpersonale: collaborazione con i compagni per individuare la strategia e i movimenti giusti,
  6. intrapersonale: riflessione metacognitiva sull'operato,
  7. musicale: riconoscimento di alcuni segnali acustici che comunicano un dato messaggio,
  8. naturalistica: in questo gioco è sacrificata, a meno che non si osservino i pianeti della cornice del gioco :-).

martedì 21 dicembre 2010