Il mio Prezi "fiorentino" per la lezione MED

Ecco il mio Prezi usato ieri nella lezione fiorentina organizzata dal MED e da Maria Raineri che ancora ringrazio per questa opportunità (ringrazio anche Isabella Bruni e Alessandro De Bono per il supporto logistico, fondamentale visti gli incastri di un viaggio A/R Cagliari-Firenze/Roma-Cagliari in 11 ore).
Questo Prezi ha una struttura piuttosto aperta (non è articolata in modo serrato come quelli che faccio in genere) perché, non conoscendo precisamente il target (e in effetti c'erano sia insegnanti sia studenti), intendevo adattarlo alla situazione, cosa che poi ho fatto (o perlomeno cercato di fare).

Digital & Media Literacy Education

virtualstages.eu/it/download

Segnalo volentieri una risorsa gratuitamente scaricabile:
Digital & Media Literacy Education - A Teacher’s Guide by Maria Ranieri (nota ricercatrice della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università di Firenze).
Il pdf si può scaricare (virtualstages.eu/it/download) in tre lingue diverse fra cui l'italiano.
Si tratta, come specificato nel titolo, di una guida (di ben 137 pagine) -destinata agli insegnanti - che propone 5 pacchetti operativi articolati in (cito da p. 19):

A. Una descrizione della finalità del percorso;
B. Un approfondimento, destinato all’insegnante, su un termine/concetto chiave del percorso;
C. Le istruzioni per l’insegnante;
D. Una sezione “Materiali”, inclusiva di strumenti, griglie, scenari utilizzabili direttamente dagli studenti per lo svolgimento delle attività.

Interessanti anche il Glossario e la Bibliografia, che fornisce link rilevanti. Ottimo l'apparato iconografico, che comprende svariate screenshot chiare ed esplicative.
Per ora ho dato una scorsa veloce al pdf, che è invece da leggere con calma e, soprattutto, attenzione, perché si presenta come una vera miniera di risorse e di spunti (anche di riflessione).

Segnalazione bibliografica: Media Education in Action

Lo scorso anno scolastico la mia seconda (attuale terza) partecipò a un'iniziativa propostaci dalla Dott.ssa Maria Ranieri dell'Università di Firenze: un webquest sugli adolescenti digitali.
Fu un percorso molto interessante e coinvolgente per svolgere il quale, per due ore a settimana, effettuavamo una vera transumanza dalla sede staccata in cui per rotazione triennale ci trovavamo (e in cui mancava la connessione) alla sede centrale.
Gli alunni hanno potenziato le competenze digitali che possedevano e ne hanno acquisito di nuove, imparando a usare nuovi strumenti (come il software XMind, perché fino a quel momento usavamo soltanto CMap), a riflettere" sulla tematica degli adolescenti digitali nonché a "metariflettere" sul proprio operato.
Attività individuali, attività di gruppo, diverse tipologie di testo da produrre, relazioni da fare in pubblico... questa soltanto una parte di ciò che si è fatto grazie al percorso. Per la documentazione scegliemmo di utilizzare il blog che avevamo aperto l'anno precedente: primaeetecnologia.blogspot.com.
Ora è uscito il libro in cui Maria Ranieri e Alberto Parola affrontano la tematica della Media Education: Media Education in Action. A Research Study in Six European Countries, Collana: Strumenti per la didattica e la ricerca, Firenze University Press.
Ecco alcune parti scaricabili in pdf:
- Indice dei contenuti: www.fupress.com/Archivio/pdf/4604.pdf (immagino che la nostra esperienza faccia parte del Chapter 6 - «To be or not to be…digital teens?». A Study on the Development of Critical Thinking Skills of Adolescents),
- Introduzione: www.fupress.com/Archivio/pdf/4605.pdf.
Per la prenotazione del libro: www.fupress.com/pubblicazioni/carrello.asp.
L'ho ordinato stamane, non vedo l'ora di leggerlo.

Case Studies on Media Education

Su http://www.onair.medmediaeducation.it/casestudies.aspx c'è un corposo repertorio (in inglese) di esperienze di Media Education.
Ci sono anche due mie esperienze (machinima didattici e blog di scrittura).
Ringrazio Maria Grazia Fiore per la segnalazione e Maria Ranieri per il progetto.