Una lavagnata al giorno: maggio 2013

sabato 25 maggio 2013

Fairy Tales - qualche app

Il mio iPad ha più applicazioni di quelle che posso vedere in un anno: presa da frenesia da download, scarico lo scaricabile e accorpo in cartelle riservandomi di verificare in seguito i contenuti.
Questo pomeriggio, stando forzatamente a casa per malattia pediatrica, ho avuto modo di vedere qualche app tramite mio figlio. È lui a dirmi: "Questa la puoi togliere perché serve la connessione" (a lui do l'iPad soltanto in modalità aereo) oppure "Questa è a pagamento" (talvolta aggiungendo: "Quando vai in banca a ricaricarti la carta di credito?").
Riguardo a favole e fiabe, ho trovato 3 applicazioni in inglese.



giovedì 23 maggio 2013

Articolo su Education 2.0

www.educationduepuntozero.it
Lo scorso Ottobre avrei dovuto partecipare a una tavola rotonda nell'ambito del Convegno Education 2.0 che purtroppo era incastonato fra due mie missioni di lavoro, per cui dovetti fare la teiste scelta di non essere presente.
Oggi però è uscito l'articolo con il contributo che non ho mai avuto modo di illustrare dal vivo. Narra (con la sintesi eccessiva che mi caratterizza) l'esperienza svolta dalla mia meravigliosa seconda E (all'epica prima E) nell'ambito di iTEC Cycle 2. Questo il link: www.educationduepuntozero.it/racconti-ed-esperienze/tipologie-abitazione-virtuale-reale-ritorno.

domenica 19 maggio 2013

Seminario di formazione “Nuove conoscenze e nuove debolezze”

Io e la mia D.S. Alessandra Patti, insieme con il mio ex tutor, ora D.S., Valter Campana, relazioneremo tra 3 giorni in un evento organizzato dall'ANP:

Seminario di formazione “Nuove conoscenze e nuove debolezze”. La scuola si confronta con gli alunni della generazione 2.0. Cagliari, liceo Euclide 22 maggio 2013 Ore 9,30 
Per la locandina e il modulo per l'iscrizione, rinvio al sito della mia scuola (locandina-cagliari-1.doc). Sotto, il programma. Non ho scelto io il titolo del mio intervento, quindi niente dispute sulla definizione, ok? ;)


Ore 9,00Accoglienza dei partecipanti
Ore 9,30- Obiettivi del seminarioAnna Maria Maullu, presidente provinciale ANP Cagliari;
Ore 9,45 -  L’ANP per l’innovazioneProf.ssa Monica Ruggiu, corsista del progetto “Innovative Design dei processi educativi didattici”  ANP-Fondazione Telecom Italia
Ore 10,00 – Quale didattica per i cosiddetti “nativi digitali”?Prof.ssa Anna Rita Vizzari Docente scuola secondaria “Gramsci” Sestu, formatrice Indire.
Ore 10,30 -  Le TIC strumenti utili per costruire nuovi ambienti di apprendimentoProf. Valter Alberto Campana Dirigente scolastico Liceo Scientifico Brotzu – Quartu Sant’Elena
Ore 11,15Pausa caffè
Ore 11,30 – Esperienze europee a confrontoDott.ssa Alessandra Patti Dirigente Scolastico Secondo circolo didattico Sestu
Ore 12,00-Dibattito

La partecipazione è libera. Sarà rilasciato regolare attestato, valido ai fini dell’esonero dal servizio scolastico. Per motivi organizzativi si prega di inviare entro il 20 maggio il modulo di iscrizione all’indirizzo anpcagliari@gmail.com

venerdì 17 maggio 2013

Cucina vegan a Trastevere

La mia amica e collega Mariangela Varone dell'Istituto Alberghiero dell'ISIS "V. Gioberti" di Roma mi ha dedicato su Facebook questa meraviglia realizzata nella sua scuola: Corso di cucina vegan (alberghierotrastevere.blogspot.it/2013/05/corso-di-cucina-vegan).

alberghierotrastevere.blogspot.it/2013/05/corso-di-cucina-vegan
Leggo con molto piacere, da vegetariana che spesso si sente discriminata (vogliamo parlare dei menu fissi in cui posso mangiare soltanto il contorno e pago come chi s'ingozza di maialetto arrosto?), questa dichiarazione: "Questo corso non solo è stato per i ragazzi un momento di crescita professionale e culturale, ma soprattutto consentirà loro di operare nel settore della ristorazione con più attenzione e professionalità nei confronti di una clientela, ormai in graduale aumento, che sceglie piatti che escludono dalla propria dieta prodotti di origine animale e derivati.".
Sperando che iniziative come questa in futuro dilaghino nelle scuole e trovino il loro sbocco naturale nei ristoranti...

giovedì 16 maggio 2013

Il webinar ''immersivo'' internazionale su Edmondo

Ieri 15 Maggio dalle 16,00 alle 17 e oltre si è svolto un interessante webinar immersivo nel mondo virtuale dell'Indire, Edmondo. A curarlo era Andrea Benassi, ricercatore dell'INDIRE che da anni promuove la didattica nei mondi virtuali e che ieri ha mostrato il percorso interattivo di familiarizzazione con le funzioni base.
L'evento, annunciato nel sito dell'INDIRE nell'articolo Un webinar ''immersivo'' per il progetto iTEC nonché nel sito europeo di iTEC (itec.eun.org/web/guest/webinars), è stato seguito da diversi avatar italiani ma anche stranieri (naturalmente si comunicava in inglese).
Ecco qualche screenshot che documenta l'evento dal punto di vista del mio avatar.

 Il mio avatar mentre aspetta l'arrivo di un'amica collega al suo primo ingresso nel mondo virtuale
Un momento della simpatica caccia al tesoro naturalistico, con lo scafandro ma senza il casco.
Nemo

mercoledì 8 maggio 2013

Vicinato stellare

Appena scoperta - tramite la pagina di Visually su Facebook (www.facebook.com/visually) - questa infografica interattiva (così viene definita)  che permette di esplorare il nostro "vicinato stellare". È stata realizzata da Google Chrome Experiments (workshop.chromeexperiments.com).

Ecco una screenshot in cui compare il Sole.
workshop.chromeexperiments.com/stars

martedì 7 maggio 2013

Historia Ludens

Segnalo il ben nutrito sito www.historialudens.it, curato dall'associazione Historia Ludens, istituita a Bari nel 1995 da docenti e laureati in didattica della Storia e in materie storiche.
L'intento dichiarato del sito è "raccogliere professori, studenti e ricercatori per discutere di didattica, scambiarsi materiali, comunicare soluzioni didattiche e analisi sull'insegnamento della storia" (www.historialudens.it/chi-siamo).
Le attuali sezioni sono: Patrimonio e paesaggio, Geostoria e cittadinanza, Preistoria, Didattica della storia, Diario di bordo, Biblioteca, News, Link web.
www.historialudens.it


domenica 5 maggio 2013

Ancora storytelling

Due altre risorse per il digital storytelling (cfr. gli altri post sull'argomento), così mi alleggerisco i Preferiti.
Una è A Dog's life (www.scholastic.com/dogslife/createtale), che crea la storia di un cagnetto.
www.scholastic.com/dogslife/createtale.htm
L'altra è Pinky Dinky Doo (www.pinkydinkydoo.com/storybox), che innanzitutto consente di scegliere il genere (come si può vedere nella videata sottostante) e quindi completa da solo il testo man mano che l'utente clicca sugli sfondi, sui personaggi e sugli elementi che sceglie (cfr. il post Scrivere storie senza scrivere).
www.pinkydinkydoo.com/storybox.html

sabato 4 maggio 2013

Bayeux e digital storytelling

Conosco il sito che mi accingo a segnalare da qualche anno e mi rendo conto di non averlo mai segnalato qua. Si tratta del sito ufficiale dell'Arazzo di Bayeux (www.bayeuxtapestry.org.uk), che offre diversi materiali, dai pdf con schede didattiche (in inglese) a un'applicazione (BayeuxCreate) con cui realizzare in modo manipolativo il proprio arazzo di Bayeux.

www.bayeuxtapestry.org.uk/interactive/BayeuxCreate
Di quest'ultima risorsa avevo parlato in una scheda per la piattaforma formazione LIM dell'Indire: per accedervi servono le chiavi d'accesso ma posso linkare qua un sito esterno in cui qualcuno ha condiviso la scheda (www.iclunamatrona.com/course/view.php?id=37): scorrendo verso il basso si trova la scheda (priva però qua degli approfondimenti) dedicata alla risorsa in questione.

E ora, due video meravigliosi, con la narrazione della Battaglia di Hastings dall'apparizione della Cometa di Halley alla morte di re Harold, realizzata animando proprio le figure dell'Arazzo.



giovedì 2 maggio 2013

Crea mappe interattive

L'embed è enorme, per cui linko: api.imapbuilder.net etc. Di che cosa si tratta? Di una prova per comprendere le funzionalità di questo webware.
Con www.imapbuilder.com, previa iscrizione gratuita per la versione trial, si può lavorare online per creare cose come mappe della metropolitana. Io ho preferito fare una finta scrivania virtuale inserendo due icone cliccabili (credits immagini: openclipart.org).

www.imapbuilder.com
Si possono creare online mappe della metropolitana (e altre infografiche a esse ispirate) anche qua: beno.org.uk/metromapcreator (cfr. tutorial http://www.youtube.com/watch?v=i_ZRtoft2rs). 

Warning Label generator

Simpatico... www.warninglabelgenerator.com crea in pochi passi dei cartelli di "pericolo".
Si sceglie innanzitutto il format, quindi il simbolo (che può richiamare a un concetto negativo o a un concetto positivo), poi si digita il testo e infine si salva come immagine.


Ne ho fatto uno pensando alla mia recente scivolata - no, no, era proprio uno scivolone - nella toilette di un aeroporto.