Prossima tappa: formazione fiorentina

Il Prezi sul quale baserò la mia attività

Sabato 24 maggio mi aspetta una giornatina particolare: salirò su un aereo Cagliari-Firenze per fare 3 ore di lezione, quindi prenderò il treno fino a Roma per poi decollare alla volta di Cagliari.

Di quale evento si tratta? Lo dico con le 5 W + 1H:

• Chi: io grazie al MED Toscana e a Maria Ranieri.
• Che cosa: seminario sulla didattica umanistica mediante BYOD + LIM + Webware.
• Dove: presso l'aula 3 della Facoltà di Scienze della Formazione di Firenze (via Laura 48).
• Quando: sabato 24 maggio dalle ore 11 alle ore 14 (orario strano, lo so, ma il volo quello era...)
• Perché: grazie alla fiducia di Maria Ranieri, mia ex tutor in un perfezionamento nonché ricercatrice che mi ha coinvolta in interessanti sperimentazioni.
• Come: "...lo scopriremo solo vivendo...".

La partecipazione all'incontro è gratuita e al termine della mattinata verrà rilasciato l'attestato di partecipazione: per partecipare si può inviare una mail a medintoscana@gmail.com.

Libri scaricabili gratuitamente

Segnalo 3 libri consultabili e/o scaricabili gratuitamente.

Copertina	Estremi bibliografici	Link
	Raffaella Giacobbi,  LIMone - Manuale illustrato per iniziare ad utilizzare la Lavagna Interattiva Multimediale in classe (Insegnare con la LIM) Va precisato che, al di là della parte propedeutica generale, è tarata su Smartboard.	www.amazon.it
	Gianni Marconato, Usare Moodle. Manuale di didattica	www.scribd.com
Foto tratta da da: www.giannimarconato.it/il-mio-terzo-libro	Gianni Marconato, Ambienti di apprendimento per la formazione continua	issuu.com

Risorse educative aperte e sperimentazione didattica

www.fupress.com

Nel 2012 è stato pubblicato il volume, a cura di Maria Ranieri (dell'Università di Firenze), "Risorse educative aperte e sperimentazione didattica. Le proposte del progetto Innovascuola-AMELIS per la condivisione di risorse e lo sviluppo professionale dei docenti" (cliccando sul titolo si approda alla scheda del libro nel sito dell'Editore). Suddetto volume si può acquistare in cartaceo o consultare in modalità open access.
Adesso è on-line il sito web raccordato al libro, dove troviamo - liberamente fruibili - le risorse create dagli insegnanti della scuola primaria della rete AMELIS: amelis.fupress.net/index.html.

PrimocircoLIM

primocircolim.blogspot.it

Per un corso che comincerò domani presso il Primo Circolo di Sestu (su invito della Dirigente - che è anche Reggente della mia scuola - Dott.ssa Marina Piliarvu)  ho approntato questa cassetta degli attrezzi che fonde:
- la mia passione per i cari vecchi sfondi lignei già manifestata in queste slide e in questa bacheca,
- la visualizzazione dinamica vista nello splendido nuovo blog del Prof. Giuseppe Auletta (infotograficamente.blogspot.it).
Domani niente slide, niente lavagnate: si partirà da qua e si creerà.

Slide da me preparate per il corso Lavagna Digitale ANSAS 2011/12

ActivInspire alcune funzioni avanzate

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ActinvInspire funzioni base

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Due vanterie e due risorse.

Soltanto poco fa ho scoperto che questo blog è stato segnalato in due articoli interessanti che ora linko. E ringrazio sentitamente sia Coopeduca sia Daniele Barca per l'onore.

1: Numero di Settembre 2011 della Rivista Coopeduca: www.coopeduca.it

2: D. Barca "Pensare La Scuola 2.0" - nota n° 53  (www.scribd.com/fullscreen)

Di Daniele Barca si veda anche il bel Prezi: prezi.com/kfcdigwryvec/nuvole-di-lim.

Clima e Meteo

Nei ritagli di tempo di questi due giorni di festività mi sono messa a realizzare un cdd interattivo per la LIM. Va approfondito (per esempio sulla definizione dei diversi elementi climatici e negli esercizi) e perfezionato, ma lo stato attuale è questo (nel pdf uploadato però non ci sono i riferimenti ipertestuali cliccabili).Realizzato con Interwrite Workspace, con i suoi pregi e i suoi difetti.  climatici2.gwb

Climatici2

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Climatici

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Segnalazione bibliografica

Fra qualche settimana uscirà un libro per il quale ho scritto un contributo: Produzione del testo con la LIM nella scuola secondaria di primo grado.
Autori: Daniele Barca dell'USR Emilia Romagna e Loredana Camizzi dell'ANSAS di Firenze. "Ospiti" io e la cara collega milanese Maria Giaele Infantino.
Insomma, un bel lavoro di squadra per un libro che propone riflessioni teoriche e spunti operativi.
L'Editore? Coincidenza: la Erickson, con cui ho il piacere di pubblicare da qualche anno.

Tutorial improvvisato per un uso simpatico di ActivInspire

Carino, vero?

Mi sono ispirata alla pagina pubblicitaria (su Archeologia Viva) di www.archeomega.com.

Come farlo? Rimando al tutorial improvvisato in pochi minuti.

Software e risorse utilizzati:

• LIM: ActivInspire (www.prometheanworld.com),
• Clipart: Open Clipart (www.openclipart.org),
• Trattamento clipart: Gimp (www.gimp.org).

Continenti e prospettiva europocentrica

Qualcosa per iniziare alla LIM nell'attesa che la mia terza due punto zero abbia di nuovo i netbook per alunno...

I Continenti

Publish at Calaméo or browse others.

Enea

eneaportal.unile.it

Tempo di pensare alla mia futura prima... di nuovo Epica. Questo link è nelle bozze da mesi, è ora di riesumarlo e di farlo emergere.
Il sito del Progetto "Sul Cammino di Enea" (eneaportal.unile.it/progetto) offre materiale interessante fra cui la rappresentazione visiva del Percorso di Enea e una visita virtuale ai luoghi coinvolti.

Erickson e LIM

Si sa già che la casa editrice Erickson dedica una sezione del sito alla didattica con la LIM (www.erickson.it/Pagine/Promo-LIM): qui troviamo elencati i titoli dedicati espressamente a questo strumento come il bellissimo Percorsi di scrittura con la LIM 1 -  Costruire e analizzare testi e storie in gruppo di Ivan Sciapeconi ed Eva Pigliapoco, che custodisco gelosamente nella mia biblioteca aspettando l'ora di usarlo con mio figlio (ma, chissà, potrebbe servire anche in prima media con qualche alunno).
Ora segnalo che è possibile scaricare un pdf gratuitamente: consiste nella parte iniziale d
Bisogna cliccare, nella pagina linkata sopra, su:

Scarica la guida gratuita "Didattica attiva con la LIM".

Vi si trovano contributi tratti da due libri sulla LIM, uno di Francesco Zambotti e uno di Giovanni Bonaiuti (i cui titoli ho segnalato a suo tempo in questo post).
In calce al pdf in questione c'è una rassegna di titoli ericksoniani contenenti materiali per la LIM, fra questi compaiono due dei miei tre kit (manca Impariamo l'analisi logica che dev'essere sfuggito ai redattori forse perché i materiali LIM sono stati inseriti soltanto nella ristampa).

Le risorse di Barca

Questo post è per segnalare una risorsa che ho fra i Preferiti da settimane e che non ho ancora inserito qua.

Si tratta di un articolo di Daniele Barca (USR Emilia Romagna; eccolo in un video): Nuvole di LIM Coniugare la LIM, hardware a vocazione “fisica”, con soluzioni cloud computing, di natura “virtuale” (bricks.maieutiche.economia.unitn.it/?p=830).
Un articolo ricco di riferimenti teorici e bibliografici, di riflessioni e spunti operativi nonché di link a risorse.
A questo proposito, ricordo il suo knol.google.com/k/gli-irrinunciabilim.

Il Knol di Daniele Barca

Teacher Toolbox

Il sito www.learningtoday.com ha una cassetta degli attrezzi per insegnanti (www.learningtoday.com/corporate/teacher-resources.asp) contenente, fra l'altro, applicazioni e giochi di Matematica, giochi di Lettura, lezioni alla LIM, Flash Cards gratuite (rimanda a www.myfreeflashcards.com), stampabili (pagine da colorare, giochi di parole, poster didattici).
Tutto in inglese, naturalmente.

Repertori utili per la didattica con la LIM

Nell'effettuare le pulizie settimanali del mio desktop, in cui salvo al volo documenti che ritengo interessanti, mi ritrovo alcuni file scaricati dal sito dell'I.C.Statale "Piero della Francesca" - Firenze (www.icpierodellafrancesca.it).
Si tratta di repertori di strumenti utili per la didattica con la LIM (presenti nella pagina lim), che linko qua per ragioni pratiche.
- Cos'è una LIM (www.icpierodellafrancesca.it/argomenti/lim/1introduzione.doc)
- Software (www.icpierodellafrancesca.it/argomenti/lim/web.doc)


Visto che ci sono, segnalo anche la rassegna di strumenti utili per la Matematica nella pagina "Link Matematica" (www.matematicamente.it).

Altro evento

Un periodo denso di eventi che mi coinvolgono...


Per la rassegna "Mercoledì dell'Autore" la Biblioteca Mediateca di Monserrato invita alla presentazione del kit multimediale (libro + software + materiale LIM) "Impariamo l'analisi del periodo. Attività per esplorare la struttura del periodo e le proposizioni" (Centro Studi Erickson, 2010) 
di Anna Rita Vizzari 

Programma
La prof.ssa Andreina Murgia illustrerà il libro 
La prof.ssa Sandra Sotgia illustrerà il software 
L’autrice Anna Rita Vizzari introdurrà i materiali LIM 

Quando - Mercoledì 26 gennaio 2011 - ore 18:00 
Dove - Biblioteca-mediateca comunale, Via Porto Cervo, Monserrato 

http://www.sardegnabiblioteche.it/j/v/110?s=156942&v=2&c=1445&t=1

http://www.erickson.it/erickson/content.do?cat_id=308&id=1447

Si replica il Seminario

Mercoledì 19 gennaio, presso la Scuola Media "Porcu Satta" di Quartu, si replicherà il Seminario di valorizzazione dei lavori svolti nell'ambito del coaching "Scuola Digitale". Io terrò due laboratori, uno di mattina e uno (con due mie corsiste) di sera.
Per il programma e per gli allegati rimando al sito dell'istituto organizzatore, l'Ansas territoriale: http://www.irresardegna.eu/?p=2141

Ne approfitto per ringraziare il collega amministratore del blog lavagna.wordpress.com per il bel post dedicato all'esperienza ;-)
http://lavagna.wordpress.com/2011/01/11/una-bella-esperienza-da-cui-imparare-molto/#comment-144

Articolo su DdA della Erickson

L'ultimo numero di Difficoltà di apprendimento della Erickson contiene anche un mio articolo. Vediamo come viene presentata la sezione nell'editoriale:
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In questo numero della rivista diamo ampio spazio alle tecnologie, con alcuni contributi che ne evidenziano le grandi potenzialità didattico-educative in una varietà di situazioni. Martinengo e Curatelli mostrano come possano essere utilizzate efficacemente per lo sviluppo di capacità logico-linguistiche, mentre Zambotti propone alcune linee guida per l’uso consapevole della Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) così da coglierne appieno i vantaggi, anche in prospettiva inclusiva; Vizzari presenta una ricca panoramica delle risorse che la Rete offre per lo studio delle discipline storiche.
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Ecco il mio abstract:
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Anna Rita Vizzari
La seconda vita dell’archeologia*: risorse web per insegnare questa e altre discipline storiche
In questo articolo si proporrà una serie di siti utili per la didattica delle discipline storiche o di supporto alla storia, con una particolare attenzione ai giochi interattivi — che si presentano snelli e accattivanti — frutto della ricerca/raccolta da me effettuata per alcuni blog didattici e per altre attività. Il tutto senza la pretesa dell’esaustività ma anzi nella consapevolezza che l’effetto è quello delle scatole cinesi: in ogni sito è possibile perdersi in decine di altre risorse. 
* = (questa parte del titolo, evocativa, mi è stata suggerita dal prof. Brusa).
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Inserisco anche l'abstract dell'articolo sulla LIM di Zambotti, che fu mio docente nel corso on-line sulla LIM:
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Francesco Zambotti
Per un uso metodologicamente consapevole e inclusivo della LIM (Lavagna Interattiva Multimediale) La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) si sta diffondendo sempre più nelle scuole e sta mostrando tutte le sue potenzialità — in particolare rispetto al coinvolgimento degli alunni, a forme di lavoro collaborativo, all’utilizzo simultaneo di canali comunicativi diversi, all’adattamento e alla riorganizzazione dei materiali di studio —, anche nella prospettiva inclusiva. Proprio per poterne cogliere appieno i vantaggi attraverso un uso consapevole, l’autore propone alcune linee guida rispetto sia al ruolo della LIM nella scuola italiana sia alle scelte più efficaci da parte dell’insegnante. 
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Ma ci sono tanti altri contributi interessanti: si possono vedere tutti gli abstract nella pagina www.erickson.it/erickson/product.do?id=2493.
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Seminario Lim: applausi per i lavori della Scuola Nivola

Nel post Seminario coaching LIM avevo condiviso il materiale da me presentato durante il laboratorio svolto nell'ambito del Seminario regionale di valorizzazione dei lavori effettuati nell'ambito di "Scuola Digitale".
Vedo che le mie due corsiste tecnologicamente avanzate hanno dedicato un articoletto nel sito della loro scuola (www.scuolasecondarianivola.it).

Immagine tratta da
www.scuolasecondarianivola.it

Suggerimento bibliografico: Tecnologie per la didattica

Il libro su Anobii
(ho avuto l'onore di inserirlo per prima)

Due giorni fa, al rientro dal seminario tutor LIM a Montecatini, ho avuto il piacere di trovare a scuola un plico con un omaggio per me. Conteneva un graditissimo libro, che mi sarei comprata a breve scadenza.
Si tratta del neonato Tecnologie per la didattica, Editore Apogeo.

Curato da Massimo Faggioli, contiene contributi di diversi ricercatori dell'ANSAS - buona parte dei quali avevo appena visto a Montecatini:

• Alessandra Anichini (Ambienti di apprendimento virtuali),
• Giusy Cannella (CDD),
• Raffaella Carro (Mondi virtuali),
• Margherita Di Stasio (Videogiochi),
• Elena Mosa (EBook),
• Laura Parigi (Social media),
• Francesca Rossi (Podcast e mobile),
• Leonardo Tosi (LIM).

Vi troviamo riflessioni teoriche, descrizioni concrete degli strumenti e possibilità didattiche degli stessi, nonché un utilissimo glossario per il lessico specifico. Per ora l'ho sfogliato in modo mirato, ma durante le imminenti vacanze di Natale lo studierò per bene e mi applicherò.

Grazie di cuore a chi ha pensato a me come a un destinatario dell'omaggio.