Una lavagnata al giorno: marzo 2011

domenica 20 marzo 2011

Il microscopio di Galileo Galilei

Ieri in classe abbiamo letto il brano in cui Galileo descrive il microscopio.
La descrizione galileiana è nitida e chiara, dicono le antologie, ma un conto è immaginare e un altro è trovare un riscontro. Così abbiamo effettuato una ricerca nel web e trovato una risorsa interessantissima.
Intanto, la descrizione di Galileo è scaricabile da diversi siti, fra cui brunelleschi.imss.fi.it).
Qua si evidenziano in celeste le parti in cui si descrivono i componenti:
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"Ill.mo et Ecc.mo Sig.re e Pad.n Col.mo
Invio a V. E. un occhialino per vedere da vicino le cose minime, del quale spero che ella sia per prendersi gusto e trattenimento non piccolo, chè così accade a me. Ho tardato a mandarlo, perché non l’ho prima ridotto a perfezzione, havendo hauto difficoltà in trovare il modo di lavorare i cristalli perfettamente. L’oggetto s’attacca sul cerchio mobile, che è nella base, e si va movendo per vederlo tutto, atteso che quello che si vede in un'occhiata è piccola parte. E perché la distanza fra la  lente e l’oggetto vuol esser puntualissima, nel guardar gl'oggetti che hanno rilievo bisogna potere  avvicinare e discostare il vetro, secondo che si riguarda questa o quella parte; e però il cannoncino si è fatto mobile nel suo piede, o guida che dir la vogliamo. Devesi ancora usarlo all'aria molto serena e lucida, e meglio è al sole medesimo, ricercandosi che l’oggetto sia illuminato assai. Io ho contemplati moltissimi animalucci con infinita ammirazione: tra i quali la pulce è orribilissima, la zanzara e la tignuola son bellissimi; e con gran contento ho veduto come faccino le mosche et altri animalucci a camminare attaccati a' specchi, et anco di sotto in su. Ma V. E. haverà campo larghissimo di osservar mille e mille particolari, de i quali la prego a darmi avviso delle cose più curiose. In somma ci è da contemplare infinitamente la grandezza della natura, e quanto sottilmente ella lavora, e con quanta indicibil diligenza".
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Ma questo microscopio com'era fatto realmente?
Lo vediamo nel sito del "Museo Galileo": brunelleschi.imss.fi.it/esplora/microscopio.
Cliccando su esplora possiamo visualizzare la ricostruzione 3d e ruotare l'oggetto virtuale.
Possiamo anche scegliere se vedere l'intero microscopio o i singoli elementi che lo compongono.
Nell'immagine sottostante, si visualizza la protezione dell'oculare.

Interessante leggere il brano e confrontarlo passo passo con la riproduzione tridimensionale.
Ci sono anche giochi on line: www.museogalileo.it/esplora/didatticaonline/scienzagioco.

sabato 19 marzo 2011

Quasi tempo di raccolta

Dopo mesi di febbrile lavoro fra libri e computer, vedo la fine del tunnel; poi so che avrò nostalgia di quella condizione creativa ed entrerò in nuovi tunnel (a dire il vero ci sono già dentro: nuovi impegni e nuovi progetti).
Ma questo è tempo di raccolta: si vede finalmente il frutto del proprio lavoro (anche se ci sono le revisioni... ancora non è finita!). Manca ancora un po' al lancio, ma visto che nel web esiste traccia, mi sento autorizzata a parlarne pure io.
Non so quale dei due lavori citare per primo: sono innamorata di ambedue.

Uno è l'ebook "Archeodidattica Virtuale. Appunti sull’uso didattico dei mondi virtuali per l’Archeologia e la Storia Antica", della casa editrice BBN (di Noa Carpignano). Si tratta del numero 1 (quale onore!) della nuova collana, diretta da Maria Grazia Fiore: "Visioni condivise". Prossimamente l'ebook verrà reso disponibile in modo gratuito.

L'altro è il kit multimediale (il mio 3° con la Erickson) Recupero in... Difficoltà ortografiche (libro+CD ROM, scritto a due (ma anche quattro) mani con Elena Tamborrino. Direttori della collana "Recupero in...": Dario Ianes e Carlo Scataglini.

Niente immagini, stavolta... immagino di non poterle ancora rendere pubbliche :).

Edito il 24 Agosto per inserire le immagini.

domenica 13 marzo 2011

Redigere una lettera in modo guidato

Tipico caso di serendipità. Nello svolgere una ricerca (sui/sulle lesson plans) per il seminario di Antonio Fini all'interno del Master Unituscia, sono approdata al sito www.vocescuola.it tramite il quale ho poi scoperto il sito www.readwritethink.org, che contiene svariate risorse interattive nonché interessanti lesson plans.
Un esempio di risorsa interattiva? L'applicazione "Letter Generator" che consente di redigere una lettera formale o informale digitando il testo nelle apposite stringhe.
La videata iniziale dell'applicazione "Letter generator".
Con la stessa procedura di cui sotto, sono arrivata anche a Games & Tools del sito www.thinkfinity.org che rimanda sempre a www.readwritethink.org per l'applicazione "Essay Map" con cui si possono realizzare mappe. Frugate per bene, ci sono troppe cose!



mercoledì 9 marzo 2011

Walter McKenzie e le intelligenze multiple

Walter McKenzie (che, fra l'altro, è autore Erickson) dedica una sezione del suo sito alle intelligenze multiple.
Intanto è molto interessante il documento pdf "Media Selection: Mapping Technologies to Intelligences" in cui passa in rassegna le tecnologie più adatte alle singole intelligenze.
Particolarmente utile la pagina surfaquarium.com/MI/intelligences in cui, intelligenza per intelligenza, sono linkati siti e risorse che favoriscono l'apprendimento. Troviamo, per esempio, "Wordle" per l'intelligenza linguistica. Questa è la videata della pagina in questione.

martedì 8 marzo 2011

Repertori utili per la didattica con la LIM

Nell'effettuare le pulizie settimanali del mio desktop, in cui salvo al volo documenti che ritengo interessanti, mi ritrovo alcuni file scaricati dal sito dell'I.C.Statale "Piero della Francesca" - Firenze (www.icpierodellafrancesca.it).
Si tratta di repertori di strumenti utili per la didattica con la LIM (presenti nella pagina lim), che linko qua per ragioni pratiche.
- Cos'è una LIM (www.icpierodellafrancesca.it/argomenti/lim/1introduzione.doc)
- Software (www.icpierodellafrancesca.it/argomenti/lim/web.doc)


Visto che ci sono, segnalo anche la rassegna di strumenti utili per la Matematica nella pagina "Link Matematica" (www.matematicamente.it).

sabato 5 marzo 2011

Giorni di scuola

Non ci avevo pensato: posso scrivere qua un post su una "nuova uscita" che mi coinvolge.
Si tratta di Giorni di Scuola, un'opera corale a cura di Tullio De Mauro e Dario Ianes, che non hanno bisogno di presentazioni.
Si possono sfogliare alcune pagine del libro su www.erickson.it.
Copio e incollo dal sito dell'Editore i Contenuti.

- Introduzione (Tullio De Mauro) 

- Prima parte – 
Scuola dell’infanzia
Intelligenze in circolo (Rosalba Corallo)
Il nastrino che fa bau bau (Desiree Rossi)
Stefan e gli altri (Alessandra Tetè)

- Seconda parte – 
Scuola primaria
Per una scuola più saggia che sapiente (Maria Arici)
Lo sguardo dei bambini (Camillo Bortolato)
La prima lettera (Monica e Rossana Colli)
Manuel e Nicolò stanno bene insieme (Roberto Morgese)
Un ponte per l’integrazione (Gianluca Perticone)
Una maestra alle prese con la LIM (Beatrice Pontalti)

- Terza parte – 
Scuola secondaria di primo grado
Tutto quel che luccica (Matteo Corradini)
Caos calmo di sostegno (Carlo Scataglini)
Dica trentatré (Luigi Tuffanelli)
Io scrivo sul blog (Anna Rita Vizzari)

- Quarta parte – 
Scuola secondaria di secondo grado
Il quotidiano tra i banchi (Gianluca Daffi)
Preparate i bagagli (Patrizia Farello)
Chi ha paura della matematica? (Paolo Fasce)
Dislessia in gioco (Letizia Ferrari)

- Quinta parte – Dirigenti
La contrattazione (Nunziante Capaldo)
Un consiglio per crescere (Lidio Miato)