Una lavagnata al giorno: geostoria
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giovedì 7 novembre 2013

Rivoluzione digitale e Storia: repertorio critico per l'insegnamento della disciplina

Il Comune di Modena insieme con l'Istituto Storico di Modena sta per avviare un ciclo di incontri sulla didattica della Storia al Memo di Modena: Rivoluzione digitale e Storia: repertorio critico per l'insegnamento della disciplina.
Il primo incontro avrà luogo il 28 novembre (Prof. Luigi Guerra), mentre il 5 dicembre avrò l'onore di relazionare io subito dopo il Prof. Antonio Brusa.
Due settimane dopo, il 19 dicembre, relazionerà Patrizia Vayola.
Questa la presentazione, tratta dalla pagina dedicata all'evento (istruzione.comune.modena.it/memo/Sezione.jsp?idSezione=2419):
La rivoluzione digitale: questo corso mette a fuoco i problemi, i contenuti e i metodi. Tre aspetti che vanno visti insieme, per evitare i tecnicismi, le speranze in soluzioni miracolose, le paure che spesso bloccano gli “immigrati digitali”. Conoscere gli aspetti tecnici, saper usare le risorse. Ma anche saperle scegliere. Sapersi orientare in un mercato che spesso è ingannevole. Per questo, il corso ha un’articolazione binaria. Ogni sessione è composta da lezioni seguite immediatamente da dimostrazioni tecnico/pratiche, destinate ai docenti delle scuole primarie e secondarie.

lunedì 12 agosto 2013

World Digital Library

World Digital Library (www.wdl.org/en) l'ho trovata tramite teachinghistory.org ed è un repertorio di fonti (iconografiche e testuali ma anche orali, registrate) reperibili sulla base di alcuni criteri: geograficicronologici, per argomento, per tipologia di documento, per istituzione.
www.wdl.org/en

Teaching History

Premessa: questo sito è in inglese e i suoi contenuti sono avanzati. Per cui, a meno che non si stia facendo un percorso CLIL nell'ambito della Storia, a noi insegnanti italiani non fornisce materiale immediatamente spendibile nella didattica bensì spunti (per cose che ancora non abbiamo sperimentato) e/o conferme (per cose che abbiamo già sperimentato).
Si tratta di teachinghistory.org
teachinghistory.org
Di base il sito è articolato in tre macro-sezioni:
Ma sono presenti altre sezioni, fra le quali Digital classroom, che contiene risorse digitali (su Popplet e Slideshare) nonché spunti operativi quale Using Facebook to Engage with Historical Figures
Altri siti utili per la didattica della Storia:

mercoledì 6 febbraio 2013

Slide sulle risorse web per la Storia nei Licei

Condivido le slide del seminario che ho tenuto qualche settimana fa (cui ho accennato nel post Segnalazione evento). Ebbene sì, sono 70 ma, sbrigativa e frenetica come sono io, queste slide sono state macinate come niente, eheheh.

 

lunedì 24 dicembre 2012

Riproduzione di itinerario

www.plimoth.org/media/mayflower-2
Un itinerario strutturato come quello che ipotizzavo in un vecchio post si trova nel sito dedicato alla ricostruzione (realizzata intorno alla metà del XX secolo) della Mayflower, di cui ha cercato di riprodurre l'itinerario. Ecco The Journey of the Mayflower II nel sito www.plimoth.org.

domenica 16 dicembre 2012

Risorse per la Storia

Ancora un po' di pulizie delle bozze, mediante pubblicazione dei link conservati allo stato, appunto, di bozza.

1) www.criticalpast.com si presenta come un'infografica animata ed è un immenso archivio di materiale storico indicizzato per periodi.

www.criticalpast.com
2) www.euratlas.net (Histoire et géographie de l'Europe et du monde) è un repertorio di cartine storiche dei diversi secoli:
www.euratlas.net
3) www.mapsofwar.com fornisce diverse mappe interattive relative a conflitti recenti.
www.mapsofwar.com

Fonti delle presenti segnalazioni:



venerdì 14 dicembre 2012

Slideshow

Per le slideshow in formato di video uso Animoto. Ma i miei alunni, che usano un account gratuito, sono ogni volta costretti a scarnificare i contenuti per rientrare nei 30 secondi consentiti.
Così oggi che ho un avanzo di tempo ho pensato di cercare degli strumenti alternativi. Già i ragazzi usano il software Photostory, i cui risultati non sono però altrettanto efficaci e gradevoli esteticamente. Ecco i primi due  esperimenti con altri strumenti.

1) tripwow.tripadvisor.it, conosciuto mesi fa grazie ai video delle magnifiche foto di Giuseppe Auletta, può andar bene per una slideshow di carattere geografico ed è gratuito.


Slideshow Liguria, Lombardia, Piemonte e Svizzera 2011: Anna’s trip to Quartu Sant Elena was created with TripAdvisor TripWow!


2) studio.stupeflix.com propone la metafora dello Scrapbook ed è a pagamento, mi pare di aver capito (ma sono troppo di fretta per soffermarmici adesso) che consente di fare gratuitamente un solo video che io ho dedicato alla mia isola:



3) www.smilebox.com/slideshows.html si scarica gratuitamente e permette, come gli altri, la condivisione via embed o su Facebook. Però la prova gratuita dura una settimana e bisogna in ogni caso inserire il numero di carta di credito. Io non lo faccio, avendo già l'account a pagamento su Animoto, ma posso assicurare che il video che ne esce fuori è molto carino.



4) Stessa cosa www.onetruemedia.com: bisogna accettare il pagamento sia per embeddare che per downloadare il video.



giovedì 12 luglio 2012

Fare storytelling con le mappe

storymaps.esri.com/home
Tramite Revista Educación 3.0 su Facebook (www.facebook.com/educaciontrespuntocero), che segnalava una mappa sul Titanic, ho scoperto il sito storymaps.esri.com che promuove lo storytelling con le mappe.
Segnalo per un approfondimento l'articolo, presente nel sito in questione,  Multi-dimensional Mapping: The Civil War Story Map.
Credo che l'anno prossimo approfondirò la questione, che già avevo sondato in classe con esperienze quali la Mappa sulla Spedizione dei Mille e la Mappa collaborativa sui luoghi della II G.M. 


domenica 15 aprile 2012

Miniature fiamminghe

expositions.bnf.fr/flamands
Una bella mostra, intitolata Miniatures Flamandes, è curata dalla Bibliothéque Nationale de France (expositions.bnf.fr) e dalla Bibliothèque Royale de Belgique  (www.kbr.be).
Il sito relativo è molto accattivante nella sua sobrietà e offre materiali interessanti: