Anni fa, nel leggere le segnalazioni di strumenti con cui trasformare i blog in pdf, restavo perplessa: nel mondo del web 2.0, che senso aveva trasformare il dinamico e cross-mediale blog, in uno statico e libresco pdf?
E, chi l'avrebbe mai detto, ad anni di distanza (quando si dice il Progresso!) sarebbe giunta la risposta: per la necessità di rendere visibili attività prima documentate su blog poi resi privati - probabilmente per eccesso di zelo - per via della Cookie Law (vedi il mio post Cookie law e link utili per dummies).
Infatti, avendo reso privati (o perlomeno visibili ai soli autori, i miei ex alunni) 49 dei miei 50 blog, io che ho fatto della condivisione (di conoscenze e di esperienze) un elemento fondamentale della mia professione, era come se fossi rimasta senza una storia. Perché il solo blog che tengo in vita pubblicamente, questo, non documenta le esperienze fatte sistematicamente e quotidianamente in classe.
Rimandavo il problema "recupero storia nel web" da mesi ma di recente ho avuto l'impellenza di affrontarlo, perché qualche settimana fa sono stata nominata come "Masterprof" (http://www.masterprof.it/geografico.html --> Sardegna) e successivamente candidata al Global Teacher Prize (http://www.globalteacherprize.org).
Così è tornata su la necessità di rendere di nuovo pubbliche e visibili alcune esperienze pregresse. Vero che molto è documentato nei vari webware, ma il blog forniva un raccordo narrativo al tutto.
Per ora ho risolto appunto trasformando in pdf alcuni dei blog più significativi, usando il servizio online www.blogbooker.com e il tutorial Convert your blog to a PDF di Fiona Beal su Slideshare.
Il risultato è qua: http://www.pearltrees.com/vizzanna/classe-triennio-2011-14-3-itec/id13414290.
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domenica 4 ottobre 2015
Convertire i blog in pdf: pare obsoleto ed è attuale (causa #cookielaw)
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domenica 5 luglio 2015
Mosaico TFA
Si concluderà a fine luglio la mia esperienza come tutor coordinatrice TFA e qualche giorno fa abbiamo reso finalmente pubblico un lavoro svolto dai miei tirocinanti: un repertorio di interviste ad alcune figure del mondo della scuola e dell'inclusione (cfr. la presentazione del lavoro), consistente nel blog dinamico mosaicotfa.blogspot.it.
Le persone (alcune vere autorità) che hanno avuto la gentilezza di farsi intervistare dai tirocinanti sono qua citate in ordine alfabetico (per nome): Andrea Benassi, Andrea Berto, Angelo Bardini, Antonio Fini, Bruno Melis, Caterina Policaro, Claudia Mandracchia, Claudia Muscu, Daniele Barca, Elisabetta Nanni, Francesca Palmas, Gabriele Benassi, Giampiero Finocchiaro, Laura Biancato, Lorenzo Braina, Luigi Parisi, Marco Pitzalis, Marco Pontis, Maria Giaele, Infantino, Maria GraziaFiore, Mariangela Galatea Vaglio, Mario Natalino Agati, Massimo Serra, Paola Raspadori, Paolo Fasce, Pasquale Nuzzolese, Patrizia Vayola, Roberto Bondi, Rosa Panzarino, Rossella Fabbri, Simona Putzu, Simonetta Sandra Maestri,Valentino Pasquale Pusceddu.
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| La home del blog dinamico mosaicotfa.blogspot.it |
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mercoledì 18 settembre 2013
La prof.ssa Milani sarà on air...
Conoscete la prof.ssa Isabella Milani? Cura il blog laprofessoressavirisponde.blogspot.it, è una persona profonda e anche pungente ;). La conosco da anni e sono rimasta piacevolmente colpita nel vedere quasi un'intera pagina di Vanity Fair (n° 37 del 18 Settembre 2013) dedicata a lei: ho sempre ritenuto questa rivista la più impegnata fra quelle "femminili". Vi si trova un'interessante intervista e un utile decalogo per il buon insegnante. Il messaggio - positivo, propositivo e costruttivo - è spendibile nella scuola ma anche in altri campi.Di recente è uscito il suo nuovo libro, L'arte di insegnare Consigli pratici per gli insegnanti di oggi, Vallardi Editore (scheda nel sito dell'Editore: http://www.vallardi.it/catalogo/scheda/larte-di-insegnare-libro.html). Domani (giovedì 19 settembre) alle h, 10,30 la si potrà ascoltare su Radio Capital.
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| Immagine tratta dalla pagina www.facebook.com di Vallardi Editore. |
martedì 9 aprile 2013
Icone icastiche
Un'altra risorsa scoperta tramite Visually (cfr. blog.visual.ly/visual-inspiration-distance-to-mars-icons-times-world-of-motion) è iconstimes.com, che nella home presenta una serie di icone cliccando sulle quali si accede all'articolo (in inglese) il cui contenuto simboleggiano. L'ho detta in modo tortuoso, ma sono obiettivamente stanca e volevo comunque fissare subito questa scoperta.
Sarebbe interessante far realizzare qualcosa del genere dai ragazzi: scrivere articoli d'attualità corredati da una clipart rappresentativa (cosa che implica un ragionamento). E come realizzare qualcosa del genere, tecnicamente parlando? Con la funzione "visualizzazioni dinamiche" di Blogger, in modalità Snapshot, come ho fatto per questo museo virtuale relativo a un contributo (sulla didattica museale) da me scritto di recente per un libro della Erickson.
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| iconstimes.com |
lunedì 29 agosto 2011
Lettere artistiche
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| diegocare.wordpress.com |
Infatti quelle che vengono condivise sono delle vere e proprie opere d'arte.
Diego ricorre a un forte impiego dello "stile visuale", caratterizzato da:
- mappe mentali (credo siano fatte a mano, meravigliose): complete e da completare, colorate e in bianco e nero... persino dinamiche come questa sulla Guerra fredda,
- schemi in cui si utilizzano simboli evocativi (come quello sulle preposizioni).
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| diegocare.wordpress.com/grammatica/ |
* = Dal blogroll ricavo che il docente in questione è Diego Carestiato (www.acceleramente.it).
giovedì 22 aprile 2010
Template per Blog
Per la documentazione delle attività didattiche si prestano molto i blog.Quando si crea un blog si cerca di conferirgli un aspetto originale ma spesso non siamo soddisfatti. Serve un template gradevole (che questo spartano blog non ha, ad esempio).
Nel blog blografando.splinder.com di Adele Zolea è possibile scaricare alcuni bellissimi template gratuiti per Splinder e per Blogger.
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